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        <title><![CDATA[Un an d'école]]></title>
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        <description><![CDATA[Enseignante sp&eacute;cialis&eacute;e option D en ULIS &eacute;cole dans le Loiret, pour la 11&egrave;me ann&eacute;e. Je partage ici une partie de mon travail. Enseignants et parents trouveront des ressources pour les enfants en difficult&eacute; ou porteurs de handicaps. 

J'esp&egrave;re que vous trouverez votre bonheur ! 

Je r&eacute;ponds peu aux commentaires, je ne suis pas tr&egrave;s sociable... mais je les lis et &ccedil;a m'encourage &agrave; continuer &agrave; partager alors n'h&eacute;sitez pas !

Je ne r&eacute;ponds pas du tout aux mails via overblog.]]></description>
                    <item>
    <title><![CDATA[3 ateliers de dénombrement Barbie GS-CP]]></title>
    <link><![CDATA[https://unandecole.over-blog.com/2024/10/3-ateliers-de-denombrement-barbie-gs-cp.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 02 Oct 2024 15:15:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[3 ateliers pour ma p'tite nouvelle de CP fan de Barbie qui a des difficultés à dénombrer. 1) Mettre dans le sac à main de Barbie le nombre d'objets indiqués 2) Carte à compter 3) Barbies en bande à compter avec étiquettes pour ceux qui ne savent pas écrire... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Elodie ]]></dc:creator>
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                    <item>
    <title><![CDATA[La course au Graal - CP]]></title>
    <link><![CDATA[https://unandecole.over-blog.com/2024/09/la-course-au-graal-cp.html]]></link>
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    <pubDate>Sun, 29 Sep 2024 09:53:49 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[L'objectif de la course au Graal est d'apprendre l'utilisation de la bande numérique. D'abord je laisse les enfants former la bande, il faut au moins 4 petites tables. Compétences : Utiliser la bande numérique pour calculer. Se déplacer sur la bande numérique.... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Elodie ]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Le chevalier et le dragon - numération du CP au CM1]]></title>
    <link><![CDATA[https://unandecole.over-blog.com/2024/09/le-chevalier-et-le-dragon-numeration-du-cp-au-cm1.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 25 Sep 2024 11:13:33 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Le chevalier et le dragon est un jeu pour travailler "le nombre de" du CP au CM1 Je me suis inspirée du jeu de la toupie sur le site de l'académie de la Martinique Jeu de la toupie Le principe est simple. Le dragon est assis sur un trésor, le chevalier... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Elodie ]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Les blasons de numération CE1-CE2]]></title>
    <link><![CDATA[https://unandecole.over-blog.com/2024/09/les-blasons-de-numeration-ce1-ce2.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 25 Sep 2024 11:03:14 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Cette année, nous avons un gros projet sur le thème du Moyen-Age. J'ai donc réalisé moultes activités sur cette thématique. A commencer par ces blasons. Chaque icône représente des milliers, centaines, dizaines ou unités. Les élèves doivent ensuite placer... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Elodie ]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Les expressions imagées]]></title>
    <link><![CDATA[https://unandecole.over-blog.com/2024/05/les-expressions-imagees.html]]></link>
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    <pubDate>Thu, 02 May 2024 14:33:59 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Voici un atelier plus que nécessaire à mes élèves. C'est un besoin que je ne cesse de relever : comprendre les expressions imagées. Pour certains, déjà comprendre que c'est une expression est compliqué. En plus des élèves porteurs de troubles autistiques... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Elodie ]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Nombre décimal du jour CM1]]></title>
    <link><![CDATA[https://unandecole.over-blog.com/2024/04/nombre-decimal-du-jour-cm1.html]]></link>
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    <pubDate>Thu, 11 Apr 2024 19:49:51 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Le nombre du jour étant un exercice très efficace chez mes élèves, voici le petit dernier pour travailler les nombres décimaux. J'imprime, je plastifie en A5. Tous mes nombres du jour sont aimantés au tableau, chaque élève a son niveau propre. J'écris... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Elodie ]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Son complexe ou pas ?]]></title>
    <link><![CDATA[https://unandecole.over-blog.com/2024/04/son-complexe-ou-pas.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 10 Apr 2024 08:39:04 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Souvent, lorsque j'aborde un son complexe avec un élève, il semble oublier ce qu'il avait appris et voir des sons complexes partout. Par exemple, il ne lira plus "to ma te" mais "tom ate". Cette année, ma petite apprentie s'est mise à voir des "ou" puis... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Elodie ]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Qui habite où ? Qui travaille où ? PS MS]]></title>
    <link><![CDATA[https://unandecole.over-blog.com/2024/03/qui-habite-ou-qui-travaille-ou-ps-ms.html]]></link>
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    <pubDate>Sat, 02 Mar 2024 13:36:22 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Atelier pour la maternelle où il s'agit d'apparier l'animal et son lieu d'habitation / le personnage et son lieu de "travail". J'ai fait la correction grand format pour mon élève avec TSA+++ qui va commencer par reproduire le modèle, tandis que l'on verbalisera,... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Elodie ]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Labyrinthes faciles - PS/MS]]></title>
    <link><![CDATA[https://unandecole.over-blog.com/2024/03/labyrinthes-faciles-ps/ms.html]]></link>
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    <pubDate>Sat, 02 Mar 2024 11:56:15 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Un atelier pour travailler la mobilité du regard, le suivi de pistes ... nécessaires à l'apprentissage de la lecture. Ces petits labyrinthes seront pour ma part plastifiés et mon élève devra placer des jetons car c'est trop difficile pour elle de réaliser... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Elodie ]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Nomenclatures les sports des JO : vocabulaire et lecture]]></title>
    <link><![CDATA[https://unandecole.over-blog.com/2024/02/nomenclatures-les-sports-des-jo-vocabulaire-et-lecture.html]]></link>
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    <pubDate>Tue, 27 Feb 2024 17:12:30 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Voici quatre activités de type nomenclature pour travailler sur les sports des JO de Paris 2024. 1) Une nomenclature classique autocorrective avec les phryges 2) Une nomenclature classique autocorrective avec les pictogrammes officiels 3) une activité... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Elodie ]]></dc:creator>
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                    <item>
    <title><![CDATA[Repérage et déplacement sur quadrillage]]></title>
    <link><![CDATA[https://unandecole.over-blog.com/2023/12/reperage-et-deplacement-sur-quadrillage.html]]></link>
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    <pubDate>Thu, 28 Dec 2023 08:42:32 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Cette année, du fait du projet sciences de l'Ulis, nous avons adopté un blob. J'ai donc créé quelques activités dont celle-ci sur ce thème. Pour ma part, je les ai imprimées, plastifiées et j'ai découpé les petits blobs. A la suite de cette activité,... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Elodie ]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[ApiDizzz - Comprendre les dizaines CP ]]></title>
    <link><![CDATA[https://unandecole.over-blog.com/2023/12/apidizzz-comprendre-les-dizaines-cp.html]]></link>
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    <pubDate>Thu, 28 Dec 2023 08:19:21 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Voici mon petit dernier. Testé et approuvé par mes élèves, non seulement il leur plaît, mais il les a vraiment aidés à assimiler cette notion complexe. Compétence principale travaillée : comparer des collections, unités de numération (dizaines, unités... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Elodie ]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Sons complexes façon alphas - CP]]></title>
    <link><![CDATA[https://unandecole.over-blog.com/2023/10/sons-complexes-facon-alphas-cp.html]]></link>
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    <pubDate>Sun, 08 Oct 2023 09:08:18 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Je vous présente un travail énorme que j'ai réalisé sur deux ans. J'ai créé des sons complexes à la façon des alphas. Les élèves ont bien accroché. Il fallait des symboles parlants et facile à dessiner à l'arrache sous un texte. Je vous mets les affichages,... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Elodie ]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[encodage CP]]></title>
    <link><![CDATA[https://unandecole.over-blog.com/2023/10/encodage-cp.html]]></link>
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    <pubDate>Sun, 08 Oct 2023 08:48:37 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Voici 3 fichiers d'encodage. Il en existe beaucoup réalisés par des collègues mais je souhaitais travailler avec tous les élèves du dispositif en même temps. Je préfère adapter que différencier. Vous trouverez donc 3 niveaux. débutant : entourer le mot... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Elodie ]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Les gardiens de la lecture - jeu niv début CP - sons simples]]></title>
    <link><![CDATA[https://unandecole.over-blog.com/2023/10/les-gardiens-de-la-lecture-jeu-niv-debut-cp-sons-simples.html]]></link>
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    <pubDate>Sun, 08 Oct 2023 08:37:54 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Les gardiens de la lecture. Voici un jeu que j'ai voulu à la fois pour les petits et les grands, d'où le thème qui peut permettre de travailler avec des cycle3 non lecteurs. J'ai souhaité travailler à la fois le déchiffrage et l'accès au sens. Les cartes... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Elodie ]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Lire des syllabes - premiers pas en combinatoire]]></title>
    <link><![CDATA[https://unandecole.over-blog.com/2023/10/lire-des-syllabes-premiers-pas-en-combinatoire.html]]></link>
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    <pubDate>Sun, 08 Oct 2023 08:30:05 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Voici un atelier que j'ai voulu avec des scratchs (mais ce n'est pas obligatoire) afin de démarrer en combinatoire avec les consonnes longues. C+V ou V+C = syllabe = mot comportant la syllabe en attaque. Cet atelier peut être réalisé en autonomie.
 -... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Elodie ]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Les registres de langue - atelier de tri]]></title>
    <link><![CDATA[https://unandecole.over-blog.com/2023/04/les-registres-de-langue-atelier-de-tri.html]]></link>
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    <pubDate>Tue, 11 Apr 2023 07:32:24 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Je vous propose un petit atelier de tri de mots en fonction des registres de langue. Il y a 3 fiches à plastifier et les étiquettes correspondantes. J'ai fait travailler mes élèves par groupes de 3.
 - Atelier registres de langue.pdf
Vous trouverez les... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Elodie ]]></dc:creator>
    </item>
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    <title><![CDATA[Fluencix - jeu de lecture]]></title>
    <link><![CDATA[https://unandecole.over-blog.com/2022/11/fluencix-jeu-de-lecture.html]]></link>
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    <pubDate>Sat, 12 Nov 2022 09:24:17 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Trop souvent, la fluence est résumée à la rapidité de lecture, mais à quoi bon lire vite si on en oublie les autres compétences. Ce petit jeu sur le thème d'Astérix a justement comme objectif de travailler ces autres compétences : la ponctuation, les... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Elodie ]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Les pirates Pair et Impair]]></title>
    <link><![CDATA[https://unandecole.over-blog.com/2022/09/les-pirates-pair-et-impair.html]]></link>
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    <pubDate>Sun, 18 Sep 2022 14:16:53 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Pair et Impair sont des pirates. Impair a une jambe de bois, il ne met dans son trésor que des pièces, diamants ou rubis impairs. Pair son acolyte a toujours ses deux jambes et préfère les trésors pairs. Il s'agit ici de les aider à trier leurs trésors.... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Elodie ]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Rallye-lecture - Quelle histoire - personnages historiques -cycle 3]]></title>
    <link><![CDATA[https://unandecole.over-blog.com/2022/08/rallye-lecture-quelle-histoire-personnages-historiques-cycle-3.html]]></link>
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    <pubDate>Tue, 23 Aug 2022 15:32:42 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Avec ma collègue de CM2, nous allons faire un rallye-lecture avec la collection Quelle Histoire en nous axant sur les personnages historiques. Au départ j'avais trouvé des fiches sur le site même de l'éditeur Quelle histoire j'ai alors commencé à faire... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Elodie ]]></dc:creator>
    </item>
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    <title><![CDATA[Jardin magnétique -activités MS/GS]]></title>
    <link><![CDATA[https://unandecole.over-blog.com/2022/08/jardin-magnetique-activites-ms/gs.html]]></link>
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    <pubDate>Fri, 19 Aug 2022 15:18:05 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Dans ma commande cette année, il y a le jardin magnétique de chez Janod. J'ai créé quelques activités mathématiques. Activité 1 aider le nain de jardin à récolter et mettre les fruits et légumes magnétiques dans le panier. Activité 2 dénombrer les fruits... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Elodie ]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Ateliers pour balance d'addition Hape]]></title>
    <link><![CDATA[https://unandecole.over-blog.com/2022/08/ateliers-pour-balance-d-addition-hape.html]]></link>
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    <pubDate>Thu, 18 Aug 2022 15:44:42 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[J'ai complètement craqué pour cette balance trop mignonne. Elle est livrée avec un petit livret, mais il est très insuffisant pour l'ULIS, j'ai donc créé un atelier type carte à pinces pour qu'un de mes loulous en particulier puisse l'utiliser. J'ai fait... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Elodie ]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Qui a le plus ? GS CP]]></title>
    <link><![CDATA[https://unandecole.over-blog.com/2022/08/qui-a-le-plus-gs-cp.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 17 Aug 2022 18:25:20 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Dernier jeu préhistorique pour aujourd'hui. Pour celui-ci je suis partie de l'activité présentée ici http://melimelodemaclasse.eklablog.com/comparaisons-de-quantites-a122569874 je l'ai juste formalisé. Qui a le plus ? Matériel : - supports plastifiés... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Elodie ]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Mistigri des compléments à 10, 100, 1000]]></title>
    <link><![CDATA[https://unandecole.over-blog.com/2022/08/mistigri-des-complements-a-10-100-1000.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 17 Aug 2022 17:40:04 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Ici je vous présente le même mistigri mais en 3 versions. Je reste sur le thème de la Préhistoire. L'objectif est de mémoriser (non pas comprendre) les compléments à 10, 100 et 1000. Le mistigri est le cheval à côté de la carte de présentation. Imprimer... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Elodie ]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Labyrinthe des compléments CP-CE1]]></title>
    <link><![CDATA[https://unandecole.over-blog.com/2022/08/labyrinthe-des-complements-cp-ce1.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 17 Aug 2022 17:33:09 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Voici 3 labyrinthes de calcul. L'objectif est d'aider l'archéologie à rejoindre un des membres d'un couple célèbre de l'Antiquité. Je n'ai pas écrit la consigne car on peut fonctionner de 2 façons. Soit on fait des photocopies et l'élève colorie toutes... ]]></description>
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